МБДОУ №30 "Малышок" Средняя группа "Солнышко"

Конспект опытно-экспериментальной деятельности в средней группе «Сухой и влажный песок»

Цель: Продолжать знакомить детей со свойствами сухого и сырого песка. Помочь детям лучше узнать окружающий его мир неживой природы. Воспитывать интерес к окружающему миру.

Ход занятия:

Организационный момент

Наши умные головки

Будут думать много ловко

Ушки будут слушать.

Ротик четко говорить.

Ручки поработают.

Ножки потопают.

Спинки выпрямляются

Друг другу улыбаются.

-Вы знаете, что у нас на столе? - песок

-Где вы его видели? - на улице

Кому нужен песок?

Опыт:

Предложить насыпать на лист бумаги тонкий слой песка. Рассмотрите песок из чего он состоит? Похожи ли песчинки одна на другую?.

Вывод: Песок состоит из мелких песчинок которые не прилипают друг к другу.

Опыт: Сыпучий песок.

Возьмите горсть сухого песка и высыпайте его струей так, чтобы он падал в одно место. Сыпется ли песок? Постепенно в месте падения образуется конус, увеличивающийся в высоту.

Вывод: Сухой песок сыпучий.

Опыт: Раздувание песка.

При помощи прынцовки предложить раздувать песок.

Вывод: Сухой песок легко раздувается.

Просмотр кадров о Пустыне.

Физ. минутка

Эта легкая забава

Повороты влево – вправо

Нам известно всем давно –

Там стена, а там окно.

Приседаем быстро, ловко.

Здесь видна уже снаровка.

А теперь ходьба на месте.

Это тоже интересно.

Опыт: Сухой и влажный песок.

Предложить насыпать сухой песок в формочку, перевернуть, посмотреть что получается. Затем песок намочить и проделать те же операции.

Вывод: Сырой песок принимает любую нужную форму, пока не высохнет, а сухой нет.

Песок очень интересный природный материал, который можно использовать не только для строительства построек, но и создавать картины.

Опыт: Узоры из песка.

Сухим песком можно нарисовать любой узор. На плотной бумаге клеевым карандашом детям предложить, что либо нарисовать, или обвести готовый рисунок, а потом на клей насыпать песок. Стряхнуть лишний и посмотреть что получилось.

Вот мы и проделали много опытов. Давайте вместе спомним, что мы узнали о сухом и сыром песке.

Вывод: песчинки мелкие не прилипают друг к другу. Песок сухой сыпучий, легко раздувается. Сырой песок принимает любую нужную форму. Сухим песком можно рисовать.