МБДОУ №30 "Малышок" Средняя группа "Солнышко"

К основному контенту

МБДОУ №30 "Малышок" Средняя группа "Солнышко"

Поиск по этому блогу

мая 06, 2020

Получить ссылку
Facebook
X
Pinterest
Электронная почта
Другие приложения

ЗАНЯТИЕ ПО ЛЕПКЕ

Получить ссылку
Facebook
X
Pinterest
Электронная почта
Другие приложения

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения

НОД по аппликации «Тележка с игрушками» в средней группе «Солнышко » Программное содержание: Учить детей использовать ножницы, правильно их держать, резать бумагу по прямой, закруглять углы у квадрата, чтобы получить круг. Учить составлять изображение из частей, правильно их располагать и аккуратно наклеивать.Развивать инициативу. Воспитывать самостоятельность. Словарная работа:тележка, груз. Ход работы: -Ребята, кто это? (волчонок) - Он грустит, потому что у него нет игрушек. Давайте ему поможем. Обратите внимание детей на тележку. Обводи палочкой корпуса тележки. - Какой она формы (Прямоугольной) - Колесо, какой формы (Круглой) -А сколько колес у тележки? У каждого ребенка тележка будет разного цвета. (Родители рисуют, дети вырезают) -Назови, какой цвет выбрал? -А что еще есть у тележки? -Какую форму имеет ручка (Прямоугольную) ...

Занятие по развитию речи «Заболели зверюшки — любимые игрушки» Программное содержание : д ать детям представление о том, что мама дома выступает в роли врача (лечит, ухаживает, утешает); уточнить названия и назначение медицинских инструментов и приспособлений; - развивать внимание; - воспитывать чуткость, заботливость, сочувствие. Материал : игрушки: заяц, лиса, медведь, еж; Принадлежности для игры «Больница»: докторский чемоданчик, бинт, градусник, капли, витамины, таблетки, пипетка, вата, банки, шприц; Игрушки: машина, кирпичик, кубик, ложка, половник, тарелка, отвертка. Ход: Мама спрашивает у зайчика, что случилось с его лапкой. Зайчик рассказывает, что у него заболела лапка и другие лесные зверушки тоже хотели поиграть с ребятами, но заболели(мама или папаперебинтуют лапу зайчика с ребенком ). Родитель выражает сочувствие и предлагает прийти больным на помощь. Ребенок обнаруживает зверей на грузовике (они едут в больницу) и называетт «больных» (л...

Занятие по ФЭМП "Далеко - близко" Программное со держание : Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 10 и обратно отвечать на вопрос «Сколько?» Продолжать использовать в речи слова «Сколько?» Совершенствовать умение определять положение предметов, используя слова «далеко – близко». Закреплять представления о том, что результат счета не зависит от расстояния между предметами. Совершенствовать умение устанавливать последовательность частей суток: утро, день, вечер, ночь. Развивать психические способности детей: логическое мышление, зрительную память, внимание, наблюдательность https://youtu.be/l_x1jkQTmBA

Технологии Blogger